À propos de la formation
La couverture des sols est un des piliers de la régénération des sols. C’est également un des outils indispensables à qui veut réussir en TCS, semis direct ou en Strip-till. Cette formation donne l’ensemble des clés techniques pour réussir les couverts d’interculture dans les systèmes en « TCS et semis direct ».
A la fin de la formation, le participant sera capable de produire des couverts végétaux efficaces et adaptés à la réduction du travail du sol, de choisir et de mélanger les espèces, de les semer et de les détruire dans tous les types d’intercultures de son système de cultures ou d’élevage.
Nombre de stagiaires
Professionnels : 15 maximum
Étudiants : illimité
Durée de la formation
formation en ligne + 1 journée en présentiel
Publics
Agriculteurs, techniciens, étudiants : tous systèmes de production agricoles
Prérequis
Aucun
DISTANCIEL - Cours en ligne (1h30)
- Sols agricoles et sécurité alimentaire
- Agriculture de régénération des sols
- Bonus
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Séquences vidéo, Tests d’autoévaluation, Quiz, Outils pédagogiques, Documents d’approfondissement.
Ordinateur ou tablette avec connexion internet et enceintes audio ou casque.
Présentiel (en salle) - Apport de connaissances et échanges avec le formateur (durée 3h30)
- Comprendre les enjeux liés au changement climatique et à la sécurité alimentaire
- Réduire les émissions de GES et régénérer les sols pour lutter globalement contre le changement climatique et amortir localement ses effets
- Comprendre l’économie du « carbone »
Apport de connaissances et adaptation au contexte et au système (grandes cultures, élevage, cultures industrielles, etc.)
Présentiel (en salle) – Atelier de mise en situation (3h30)
- Présentation quantifiée de la relation entre techniques culturales et impact «carbone» : Travail du sol, fertilisation, rotations, couverts végétaux.
- Travail en groupe sur un plateau de jeu modélisant la rotation, les pratiques culturales et leurs impacts sur le changement climatique (« serious game »)
Méthodes pédagogiques et moyens matériels :
Mise en application des connaissances, Animation d’un débat agronomique collectif, présentation (vidéoprojecteur, diaporama, paperboard, feutres) et échanges avec le formateur. Utilisation d’un plateau de jeu
