Réussir son colza associé en agriculture de conservation des sols
Objectifs
La technique du colza associé permet d’avoir un impact positif, agronomique et environnemental, en termes de séquestration du carbone organique dans les sols, de réduction de la fertilisation ou de réduction de l’usage des produits phytosanitaires, mais elle ne s’improvise pas et demande de respecter un ensemble de principes. Cette formation donne l’ensemble des clés techniques pour réussir ses colzas associés en « TCS et semis direct ». Les participants seront capables de déterminer si la technique est envisageable dans leur système, quels sont ses intérêts et ses inconvénients. Ils seront capables d’identifier et de doser les différentes espèces et variétés favorables et d’éviter les autres, et pourront établir des associations gélives et des associations pérennes (luzerne, trèfle, etc.) en agriculture de conservation des sols.
A la fin de la formation les participants seront capables de produire des colzas associés performants, sans prise de risque technique ou économique.
Nombre de stagiaires
15 maximum (pro.)/illimité (étudiants)
Durée
formation en ligne + 1 journée en présentiel
Publics
Agriculteurs, techniciens, étudiants : tous systèmes de production agricoles
Prérequis :
Avoir une expérience en agriculture de conservation/ régénération des sols ou avoir assisté à la formation « Les bases de la régénération des sols : trois principes pour entretenir et développer une terre fertile »
Cette formation est finançable par votre OPCO. Vous souhaitez avoir un renseignement ou un devis contactez-nous au : 04 66 61 91 18
DISTANCIEL – Cours en ligne (2h)
1. Plantes compagnes gélives
- Partir sur de bonnes bases
- Bénéfices agronomiques
- Bénéfices économiques attendus
- Points d’attention
- Réussir son semis
- Réussir son association
- Choix des espèces, les non légumineuses
- Choix des espèces, les légumineuses
- Espèces à éviter
2. Plantes compagnes non gélives ;
- Présentation de la technique
- Bénéfices attendus pour le colza
- Bénéfices attendus pour les cultures suivantes
- Réussir la technique
- Choix des espèces
- Espèces à éviter
3. Bonus : illustrations avec des cas concrets en situation réelle
Moyens pédagogiques
Séquences vidéo, Tests d’autoévaluation, Quiz, Outils pédagogiques, Documents d’approfondissement
Matériel requis
Ordinateur ou tablette avec connexion internet et enceintes audio ou casque
Durée
2 heures de cours en ligne ; disponible 24h/24
Présentiel (en salle) – Apport de connaissances et échanges avec le formateur (durée 3h30)
- Comprendre les intérêts et inconvénients associés à la mise en place de couverts végétaux en viticulture.
- Comment choisir ces végétaux et contrôler l’enherbement ?
- Identifier les ressources et les leviers mobilisables pour gérer au mieux les couverts (travail du sol, fertilisation, amendements)
Moyens pédagogiques
Tour de table, témoignages, présentation (vidéoprojecteur, diaporama, paperboard, feutres) et échanges avec le formateur.
Présentiel (en salle) – Option 1 – Visite de colza et diagnostics de sols (3h30)
- Évaluation visuelle de la qualité de la couverture du sol,
- Analyse de l’impact sur la structure et l’organisation du sol, la fertilité, le salissement etc.
- Détermination la stratégie agronomique à suivre.
Moyens pédagogiques
Mise en application sur le terrain et échanges avec le formateur. Réalisation de tests à la bèche (bèche ou fourche, couteau, mètre)
Présentiel (en salle) – Option 2 – Atelier de mise en situation (3h30)
Atelier collectif et individuel sur la mise en œuvre technique du colza associé en agriculture de conservation des sols et sur les stratégies de fertilisation et de désherbage.
Moyens et matériel pédagogiques : Mise en application des connaissances, Animation d’un débat agronomique collectif, présentation (vidéoprojecteur, diaporama, paperboard, feutres) et échanges avec le formateur.